2019-11-20 | 来源:互联网 | 热度: | 评论:0
导读: 活动目标1.仔细观察画面,理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的故事情节。2.能安静地听老师讲故事,认识“闪电”等常见的图画符号。3.在故事中体验关心同伴的...

活动目标

1.仔细观察画面,理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的故事情节。

2.能安静地听老师讲故事,认识“闪电”等常见的图画符号。

3.在故事中体验关心同伴的情感。

活动准备

Ppt课件、树叶。

活动过程

一、激趣导入:

1.跟着好朋友的音乐唱唱跳跳,找一个好朋友握握手、抱一抱。

2.你找了谁做你的好朋友?是啊,我还看见了X&X是一对好朋友,朋友在

一起真快乐,给你身边的朋友一个大大的拥抱吧!

3.出示图一:“叽叽叽,叽叽叽”,来了一对相亲相爱的好朋友,你们看是谁呀?他们长的一样吗?怎么不一样了?黄色的那只叫小黄鸡,黑色的那只叫小黑鸡。

4.两只小鸡是特别要好的朋友,每天总是在一起,一起做游戏,一起唱唱跳跳,一起睡觉,从来不分开。有一天,天气晴朗,小黄鸡和小黑鸡又要出去玩了,他们会去哪呢?

二、观察理解,体验表达

出示图二:

1.咦,他们在干什么呀?

2.学学小鸡捉虫。

3.小黄鸡和小黑鸡也吃饱了,这会他们要来做游戏了,玩什么呢?

出示图三:

1.小鸡们吃饱了。它们在干什么呀?做什么游戏?

2.你从那里看出来的?

3.小黑鸡会躲在哪里呢?我们一起叫叫他:“小黑鸡小黑鸡,你躲好了吗?”

哇,小黑鸡躲在了石头的后面。

小结:小黄鸡和小黑鸡玩的可高兴了

出示图四:

1.看到什么了?

2.你从哪里看出来是下雨了?引导幼儿认识下雨场景。

3.大大的雨滴打湿了小黄鸡和小黑鸡的身体。哎呀!小黄鸡和小黑鸡要淋湿了,小黄鸡和小黑鸡是怎么做的?

4.小鸡找了一片叶子盖在头上这样他们就不会淋湿啦!

出示图五:

1.出示打雷符号,怎么了?引导幼儿认识打雷符号。

2.打雷了,你们会害怕吗?小黄鸡和小黑鸡会怎样呢?

出示图六、七:

1.小黄鸡怎么了?从哪里看出来小黄鸡哭了?

2.它为什么哭呀?小黑鸡是怎么做的呢?

3.站在一边的小黑鸡,连忙抱紧了小黄鸡说:“别怕别怕,有我呢!我俩在

一起!”

4.角色扮演

出示图八:

小黄鸡悄悄的告诉我他不怕了,因为有小黑鸡和你们这群好朋友跟他在一起。

刚刚我们发生的故事太阳公公全都看见了,他用力的赶走了乌云,天空啊又放晴啦!小黄鸡和小黑鸡又去捉虫啦!

三、结束部分:

1.完整欣赏故事

这么好听的故事,我们再来完整的听一遍吧!

2.这个故事有趣吗?这个有趣的故事就叫做《小黄鸡和小黑鸡》。

小黄鸡和小黑鸡这对好朋友玩得真开心,我们也学学小鸡跟好朋友手拉手到草地上去玩吧。


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